Cuando entramos en clase, se encontraba un docente que no era la nuestra. Este tenía como un pequeño juego montado, en el cual ciertos compañeros tenía que subir al escalón que tenemos en clase, y representar una de las diez metáforas que aparecen en el documente "Internet para la Educación" de Jordi Adell.
Mientras los compañeros representaban, el docente los estaba grabando, y al finalizar, nosotros como espectadores teníamos que averiguar de qué metáfora se trataba.
Para el juego se realizaron tres grupos:
- Grupo de Laura Talavera: representaron la metáfora de "Comunicación" en el cual, se comunican entre ellos sin tener que estar cara a cara. También se basa en la publicación.
- Grupo de Salvador Zapata: representaron la metáfora de "Biblioteca", en la cual, buscas información para ti mismo, en la Web 1.0.
- Grupo de Verónica Cartagena: representaron la metáfora de "Imprenta", en la cual publicas información, con la posibilidad de que los demás lo lean.
Dentro de estas metáforas podemos asistir a la evolución del tiempo: de la "Impresora" a la "Comunicación".
Por ejemplo, "Twitter" contiene las tres metáforas, gracias a la evolución de Internet, puesto que según se va evolucionando estas se van actualizando.
Con respecto al contenido teórico estuvimos tratando Internet:
- Quienes lo usamos.
- Identidad Digital: Nuestros datos e imagen de perfil, contactos que tenemos y lo que comentan o publican de nosotros.
Todo lo que publicamos en Internet es eterno, porque aunque nos borremos nuestro perfil de tuenti, en su base de datos nuestros datos personales.
-Quien controla nuestra identidad.
- Red Social (Software social): Su función principal es compartir fotos e información.
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