22 de noviembre.

La última sesión de clase, como siempre, comenzó por la “sesión práctica”, en la que comenzamos por la Brecha Digital, y sus diferentes tipo o enfoques (hacia la infraestructura, capacitación o hacia los recursos).  De esta sesión podemos destacar el Teletrabajo ( es el hecho que nos permite trabajar desde casa sin la necesidad de desplazarnos o salir de ella); con sus respectivas ventajas o inconvenientes.

En la “sesión teórica” estuvimos viendo La integración curricular de las Tic, y sus formas de integrarlas:

• Educación para Tic: enseñar a utilizarlas.
• Educación a través de Tic: educación en la red.
• Educación con Tic: utilizar las tic como apoyo a clases presenciales.

Podemos destacar Las implicaciones de las Tic en la enseñanza:

• Necesidad de tener que estar actualizándonos continuamente.
• Nuevos roles de las instituciones.
• Nuevos roles profesor – alumno.

Los problemas en la interacción ( La educación no termina de adaptarse a las tic), Educación primaria ( Las tecnologías deben incluirse en el área, tienen que enseñar a utilizar el PC).

Competencia digital: 

Por otro lado,  comenzamos nuevo tema, el 4, Telenseñanza. De él, destacamos:

• Podcast: Su origen es el Ipad y broadcasting; lo puso de moda apple; es un recurso sonoro; tiene suscripción; es utilizado a nivel educativo.
• Telenseñanza Vs. Enseñanza a distancia:  Hay tres modelos de telenseñanza:
• Presencial.
• Semi presencial.
• Red.
• Earling 2.0 : Introducimos el PLE (Entorno personal de aprendizaje).